Die Schule hat es sich zum Ziel gesetzt, Elemente der Montessori-Pädagogik auch im Sekundarbereich zu verwirklichen. Das geschieht unter anderem in der Freiarbeit der Jahrgänge 5-8, dem wöchentlichen Projekttag der Jahrgänge 9 und 10, im jeweils dreiwöchigen Betriebspraktikum im Jahrgang 9 und Sozialpraktikum im Jahrgang 11 sowie in der handwerklichen Arbeit im Jahrgang 8.

Montessoris Gedanke einer "Erfahrungsschule des sozialen Lebens" hat uns angeregt, körperbehinderte und nichtbehinderte Schüler gemeinsam zu unterrichten. Unsere Lehrer werden dabei unterstützt von Sonderschullehrern, Sozialpädagogen, Zivildienstleistenden und Praktikanten.

In einem differenzierten Kurssystem können unsere Schüler je nach Begabung und Neigung Schwerpunkte setzen in Naturwissenschaften, Handwerk und Gestaltung oder Sprachen (Englisch ab Jahrgang 5; Französisch ab Jahrgang 7, 9 oder 11; Latein ab Jahrgang 7). Die gymnasiale Oberstufe unserer Schule führt seit 1986 zum Abitur. Das schöne und praktische neue Schulgebäude mit gut eingerichteten Fachräumen konnte im Januar 1980 bezogen werden.